大学物理公开课:解锁平面简谐波的波函数奥秘
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  • 编辑:甘巧丹
  • 发布时间:2024-09-26
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9月25日,智能制造学院迎来了一场别开生面的公开课盛宴。本次公开课由物理教研室陈凤妹老师担任主讲,主题为“平面简谐波的波函数”,参与课程的学生为工程造价专业的同学们。

公开课于上午8:20准时开始,教室内座无虚席,学校督导和学院领导以及教师代表们齐聚一堂,共同聆听这场关于波动奥秘的讲解。

课程伊始,陈老师发出指令,引出声波(机械波)形成的条件,复习了上节课的主要内容。同时利用音乐厅的设计和自然灾害地震的例子引出波函数的重要性,瞬间吸引了同学们的注意力。在讲解波函数的推导过程中,陈老师循序渐进、层层深入。她运用丰富的物理知识和flash动画工具等,直观展示了波函数随时间和空间的变化规律,将复杂的推导过程清晰地展现在同学们面前。之后,陈老师还特别结合工程造价专业特点强调了波函数的物理意义,即它如何描述波动在空间和时间中的传播状态以及质点的振动情况,并通过练习加深对波函数的理解。

此外,陈老师还介绍了平面简谐波在实际生活和海洋工程中的应用,让学生们感受到物理学的实用性和趣味性。她强调,平面简谐波的波函数虽然只是一个很小知识点,但也是科学大厦中的一块基石,在各个专业都有应用价值,鼓励学生以积极的态度对待学习。

公开课结束后,学院组织了一场深入的研讨会。参与听课的老师齐聚一堂,对此次公开课进行总结和反思。大家一致认为,陈老师的公开课在教学内容的设计、教学方法的运用以及思政元素的融入等方面都取得了显著成效。研讨中,教师们也提出了一些改进的建议。例如,可以进一步增加工程案例,加强OBE理念的运用,分配更多的时间在练习和应用中。同时要加强与学生专业的结合,让物理知识更好地服务于学生的专业学习。

此次公开课及研讨会的成功举办,不仅让同学们对平面简谐波的波函数有了更深入地理解,也为学生们提供了一个拓展知识面和社会责任感的平台。同时,也充分展示了我校教师的教学水平和教学风采,为进一步提高教学质量起到了积极的推动作用。(图文/物理教研室)

陈老师上课过程

陈老师指导学生

公开课研讨会